2022/05/23

110學年。六年級線上教學。設備調查統計

111年5月23日因為 Covid-19 疫情影響,再度開啟線上教學模式。透過線上課程,調查了學生家中使用的設備情形。


2022/05/13

猜數字

0-99 猜一個數字,如果輸入的數字比答案大,就顯示:「0-輸入的數字」;如果輸入的數字比答案小,就顯示:「輸入的數字-99」;如此類推,直到猜中答案。

想法:
1.輸入的數字如果正確,則成功。
2.輸入的數字如果比答案大,則顯示「小數-輸入的數字」。
3.輸入的數字如果比答案小,則顯示「輸入的答案-大數」。
4.重複遊戲。

所以要建立兩個變數、一個答案。

2022/05/02

四種跳躍的方式

 scratch 四種跳躍的方式:

  1. 滑行幾秒到哪裡。
  2. 重複幾次y改變。
  3. 重複y改變直到。
  4. 跳躍重力感。

2022/04/18

Scratch 重力跳躍

 Scratch 做「跳恐龍」遊戲時,增加重力感,取代原本的移動。

簡要說明:角色跳躍時,每次 【y改變】的數值從11、10、...開始一直在減少,直到 y改變 0 ,做出角色逐漸變慢的視覺感;反之,當角色要落下時,【y改變】從0 、1、2、... 一直增加,製作出加速落下的視覺感。



2022/03/21

Micro:bit 廣播功能

2022.03.21 進度